近年来，包头市教育系统高度重视教育数字化战略转型，以“人工智能+教育”为主引擎，锚定“教师队伍数智化升级”核心目标，构建起“技术赋能课堂、数据驱动治理、平台创新应用”的三维融合发展范式，为自治区教育高质量发展提供了可复制的“数智样本”。
近年来，包头教育及教师以AI深度赋能课堂，构建全链条创新教学生态。依托央馆智能研修平台市级管理中枢，组织开展了100多场AI工具应用及AI素养“理论+实操+案例”培训，实现2万余名教师AI素养“从基础应用到创新融合”的阶梯式提升；此外还构建了“AI诊断-教研改进-能力提升”闭环体系，对全市28所学校111个中小学课堂实施全学科AI分析，累计生成1.2万份课堂数字画像，精准指导教师2100多人。
同时，各级各类教师积极学习以大数据重构治理逻辑，打造教师发展数智基座。自主研发教师大数据平台，创建了“伴随式采集、全景式画像、精准化治理”模式。建立35类355项教职工信息动态采集标准，通过智能终端无感抓取、业务系统自动对接等方式，归集2100万条教育数据“活水源”。构建教师数据治理、专业发展评估（教师画像）等15个智能系统；打通了国家教师管理系统、学籍系统等20个业务平台，实现了“一人一档”全生命周期管理。
全市教育系统还以国家平台全域应用，开辟技术融合创新范式。积极探索“国家平台本地化创新”路径，打造“多元融合+协同创新”应用矩阵，率先应用国家平台中的“九歌”和“AI试验场”等人工智能模块，为全体教师全面应用AI创设新模式，形成“大模型诊断教学问题、大数据刻画教师成长、大平台整合优质资源”三大赋能教师发展新模式。
（包头市融媒体中心记者：李学工）
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